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面对初三女儿的厌学情绪，我如何通过3招激发她的学习兴趣与动力
不知道大家有没有刷到过这个15岁的“小孩哥”，仅发布12个视频，全网粉丝突破百万+，视频播放量过亿。这位社交账号名称为“初三八班王南皓”的孩子，靠着“教家长怎么教育孩子”，成了不少网友口中的新晋“教育专家”。他的评论区里，都是一群来“上课”的家长。不少人感叹这位年仅15岁孩子的懂事与成熟。
自开学以来，我们收到为孩子厌学问题而求助的家庭也是数不胜数。
家长们普遍反馈，不知道孩子究竟发生了什么，怎么突然之间就不去上学了。一位前来咨询的母亲这样说道：
“我们一家都很愁啊！孩子不去上学我也要抑郁了，最近心情一直都很差，觉得自己很失败，睡不着，不知道问题到底出在哪里，觉得生活没有指望了。原来很乖的孩子现在居然经常用脏话骂人。我是一让再让，可TA对我们的态度越来越恶劣！”
“我们一家都很愁啊！孩子不去上学我也要抑郁了，最近心情一直都很差，觉得自己很失败，睡不着，不知道问题到底出在哪里，觉得生活没有指望了。原来很乖的孩子现在居然经常用脏话骂人。我是一让再让，可TA对我们的态度越来越恶劣！”
展开剩余88%跟上述家长情况相同的很多，譬如优优（化名）妈妈：
我的女儿优优初三了，眼看着中考就近在眼前，可她呢，一点都不在状态，没有一丝一毫的紧张。
学习跟梦游似的，作业做得错漏百出，成绩就跟坐滑梯一样往下滑。
我一提这事儿，她就不耐烦，说多了还跟我急眼，家里经常因为这个鸡飞狗跳的。
最让我震惊的是，有次周末，她突然蹦出来一句：
“妈，我不想念书了，我想去技校。”
“妈，我不想念书了，我想去技校。”
我当时就炸了，气得差点没吼出来：
“你开什么玩笑？好好的书不读，怎么想的？！”
“你开什么玩笑？好好的书不读，怎么想的？！”
“技校？想都别想！不上高中，等着以后成为社会底层吗？”
“技校？想都别想！不上高中，等着以后成为社会底层吗？”
结果她比我还倔：
“这是我的选择，我愿意！以后我的事你不用管了，我也不想再为你学习了，更不想要你这样的妈妈……”
“这是我的选择，我愿意！以后我的事你不用管了，我也不想再为你学习了，更不想要你这样的妈妈……”
我一听这话，火冒三丈，一气之下就给了她一巴掌，想让她清醒点。可她直接就把试卷撕了，书也一股脑扔进了垃圾桶。
从那以后，她就像变了个人，上课睡觉，作业直接不写了，老师都找上门好几次了。
我又是吼又是骂，还试过各种方法想让她回心转意，可她就像吃了秤砣铁了心，越逼她越是不学，彻底摆烂。
我身心俱疲，彻底拿她没辙，只能任由她摆烂。但焦虑、无助、绝望，却一直盘踞在我心里。
很多个夜晚，我辗转反侧睡不着。
我不知道自己到底哪里做错了？更不知道女儿的未来路要怎么走？
思来想去，我便起床上网查资料，看教育视频，希望可以找到一些方法，让女儿不再讨厌学习。
也是在这个过程中，我找到了辅仁家庭教育的老师寻求帮助：
从孩子的视角看问题
辅仁家庭教育的老师，特地从孩子的视角，给我解开了这个令我困惑了许久的问题：孩子为什么对学习提不起劲儿呢？
老师说了：“孩子不爱读书，其实是因为他们‘玩’得不够多，见得不够多，以及作为家长的你们不会跟孩子一起玩。”
老师说了：“孩子不爱读书，其实是因为他们‘玩’得不够多，见得不够多，以及作为家长的你们不会跟孩子一起玩。”
为什么这么说呢？
一是因为，“玩”得少了，导致他们见识不够。
所谓，“读万卷书，不如行万里路”。
就像那个“小孩哥”，家里条件一般，出门机会少，学的知识都困在书本里，根本体会不到学习的乐趣。直到他哥哥带他出国玩了一圈，开拓了自己的眼界！原来学英语不只是为了考试，还能在国外点菜、买饮料，这下子他理解了学英语的意义，对学习也就有了兴趣。
二则是因为，体验少了，不知道自己为何而学习。
当今很多家长的观念，还是老一辈传下来的，觉得学习就是为了将来不吃苦。
但如今的孩子们，他们生长的环境变了，想法也不一样了，没那种“不学习就饿肚子”的紧迫感。
所以，家长再怎么苦口婆心地说学习重要，他们可能也听不进去。
当初，老师和家长没少唠叨让“小孩哥”好好学，但效果微乎其微。直到他自己出去亲身体验了一番，找到了自己的兴趣所在，这才真正明白了学习的意义，开始主动学习。
我才开始慢慢意识到：
原来那个叛逆厌学、躺平摆烂的孩子，不是不喜欢学习，而是缺少学习的动力，同时，也是在向父母提出这些质疑——
父母和老师为什么要管我？
咱家不愁吃穿，我为什么学习？
考不上大学，又有什么大不了？
我为什么非要给你们考高分？
父母和老师为什么要管我？
咱家不愁吃穿，我为什么学习？
考不上大学，又有什么大不了？
我为什么非要给你们考高分？
老师的话点醒了我：
对于厌学的孩子，家长需要的不是无休止的教导、指责，更不是和孩子站在对立面，而是要想办法去唤醒他们内心的学习热情，提升他们的认知。
对于厌学的孩子，家长需要的不是无休止的教导、指责，更不是和孩子站在对立面，而是要想办法去唤醒他们内心的学习热情，提升他们的认知。
那天晚上，我反思了很久。
回想起过去和女儿相处的点点滴滴，结合老师的指导，我渐渐意识到，问题出在我自己身上：
把成绩看得太重，把女儿逼得太紧，无形中给女儿施加了太大的压力。作为“考一代”，我通过努力奋斗，走出了农村，考进了大学，扎根在了大城市。
从一无所有到如今的成就——升职加薪、安家落户、拥有车房，以及重点大学的文凭，这些无疑是我人生旅程中的重要里程碑。
然而，这段经历也让我过分地坚信“分数至上”的硬道理，尤其是在这个竞争日益激烈的时代，我几乎渴望将优优的生活每一刻都浸润在学习中。
当优优还在幼儿园时期，我便为她规划了丰富的课外生活，四个兴趣班与两个培优班，希望能为她打下坚实的基础。
进入小学后，我更是丝毫不敢懈怠，除了学校的作业，我还为她量身定制了额外的学习任务，即便是周末与假期，她的日程也被安排得满满当当。
每当优优想要偷懒，和同学们出去玩的时候，我便会搬出我的奋斗史，试图以此激励她继续前行；
而当她情绪低落，行动迟缓时，我的第一反应则是严厉的批评与催促，甚至不惜采取惩罚措施，如限制零食、增加试卷等，以期她能重回正轨。
在这样的高压之下，优优的小学成绩确实出类拔萃，各科均衡发展，我也因此沾沾自喜，以为自己的育儿之道无懈可击。
然而，进入初中后，一切似乎都偏离了轨道。
优优的理科成绩，尤其是物理，成了她难以跨越的鸿沟，多次的不及格让她的自信心遭受重创，开始质疑自己的学习能力。
有一次，她忍不住向我抱怨：
“为什么要学物理？这些电路电流，动力阻力的，学来有什么用？我将来又不从事这方面的工作！”
“为什么要学物理？这些电路电流，动力阻力的，学来有什么用？我将来又不从事这方面的工作！”
当时的我却没有给予应有的理解与关怀，反而用冰冷的话语回应了她的热情：
“想这些有什么用？不如多刷几道题，不要总想着抱怨，多从自己身上找原因，为什么别人都能学好，你不行？”
“想这些有什么用？不如多刷几道题，不要总想着抱怨，多从自己身上找原因，为什么别人都能学好，你不行？”
我那时以为，通过严厉的鞭策，能够激发女儿更大的潜能，却未曾料到，这样的做法反而让她感到了压抑与无助，最终选择了逃避与放弃。
“一个优秀的孩子，永远不是靠外界的压力打造出来的，而是靠内心的动力塑造而成的。”
可我却只把女儿当作学习的机器，用高期待、高要求逼迫她。这不仅剥夺了她思考学习真正意义的时间，也限制了她探索人生价值的空间。让她在十几岁的年纪，就放弃了努力，放弃了成长，把逃避当成了唯一的出路。
点燃孩子的内在热情
让教育变得轻松又高效
在辅仁家庭老师的点拨下，我和女儿的关系开始回暖，我彻底抛弃了以往的教育观念，决心从头开始学怎么当好妈妈：
1/兴趣是孩子的魔法棒
以前啊，我管得太严，总觉得学习之外的事都是浪费时间。
但现在，我主动陪女儿报了她从小就想学的漫画，还给了她自由时间，让她在完成作业后做自己喜欢的事。
优优刚开始还不太信，后来发现我真的放手了，态度就大变样了。她跟我说：
“以前觉得学习没劲，就像被你追着跑，我感觉好累，就想和你对着干，现在你改变了，还让我可以画漫画，我觉得自己又有活力了。”
“以前觉得学习没劲，就像被你追着跑，我感觉好累，就想和你对着干，现在你改变了，还让我可以画漫画，我觉得自己又有活力了。”
听到这话，我眼泪都下来了，赶紧跟女儿道歉。看来，让孩子做点喜欢的事，虽然不能立刻换来好成绩，但能让她心里亮堂起来，对学习也更有耐力了。
2/生活是最好的教科书
陶行知老先生说得对，要解放孩子的头脑，双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活得到真正的教育。
生活，是孩子最好的老师。让孩子走进生活，让孩子到处看看、多体验，孩子才会知道，知识也可以是鲜活有趣的。
我开始带女儿四处走走，看看这个世界。告诉她苹果切开会变色，是因为发生了氧化反应，海水为啥远看蓝近看无色，是海水对光的吸收能力而产生出来的现象。
这些生活里的学问，让女儿觉得学习原来这么有趣，不再只是为了考试。
3/找到目标，动力满满
有位教育家说，父母需要强调的是让孩子“投入”而不是“刻苦”。帮助孩子找寻到，自己真正想要实现的目标，孩子才能因为内心深处的渴望，而将更多的热情投入学习。
果然，每个孩子都是奔着星辰大海而去的，我们唯一要做的，就是唤醒他对美好的向往。
这一路走来，我深深地体会到，孩子的问题，很多时候是咱们父母的教育方式的错误。
叛逆、厌学，可能是孩子无声的抗议。
愿你我都能明白：教育不是操控，而是引导。
被父母推着往前走的孩子，只会走走停停，永远学不会自己努力。
唯有被唤醒内驱力的孩子，才能心怀热忱与希望，抵达梦想的远方。
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